本书稿着重研究区别于专业院校钢琴课程数学模式的教学改革，主要涉及师范类、综合类大学音乐学、音乐教育、小学教学等专业学科当中的钢琴课程，改革强调师范类高校钢琴课程学术性的重要性，调节平衡曲目演妻的教学比重，帮助学生树立正确的钢琴课程教学迈辑体系，使学生在走入中、小学音乐课程教学、社会教学教辅机构等教学岗位时，能够在教学过程中有的放失、科学教学，有效促进钢琴教学质量的提升。
暂无目录信息！
请使用微信扫描二维码完成支付
(3).png?t=)
.png?t=)
iPad
PC在线
触屏版